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    2019年4月学前比较教育真题

    卷面总分：100分     试卷年份：2019    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是（ ）

    • A、调查法
    • B、文献法
    • C、比较法
    • D、分析法
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    1969年,法国政府采用三段分期教育法,其课程主要被分为（ ）

    • A、基础知识课科学课和体育课
    • B、基础知识课、各种启蒙教育课和体育课
    • C、综合艺术课、各种启蒙教育课和体育课
    • D、基础知识课、各种启蒙教育课和实践课

    下列选项中,不属于各国学前教育课程内容改革与发展趋势的是（ ）

    • A、注重课程内容的全面性
    • B、注重课程内容的本土性
    • C、注重课程内容的现代性
    • D、注重课程内容的学科性

    在蒙台梭利教育方法中,“儿童之家”的教师被称为（ ）

    • A、老师
    • B、同伴
    • C、导师
    • D、自觉指导者
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